شذاالعرففيفنالصرفدليلشامللفنونالتصريفالعربي
مقدمةفيعلمالصرف
يُعتبرعلمالصرفمنأهمأركاناللغةالعربية،فهوالعمودالفقريالذيتقومعليهصياغةالكلماتوتوليدالمعاني.يشبهالصرفالنحاتالذييشكلالطينليصنعمنهتحفاًفنية،حيثيأخذالجذراللغويويصوغمنهصيغاًمتعددةتختلفمعانيهاباختلافأوزانها.شذاالعرففيفنالصرفدليلشامللفنونالتصريفالعربي
أهميةعلمالصرف
- فهمدقيقللغة:يمكنكمنتحليلالكلماتوفهمأصولها
- إثراءالمفردات:يساعدفيتوليدكلماتجديدةمنجذورمعروفة
- ضبطالإعراب:يوضححركاتأواخرالكلماتممايساعدفيالإعراب
- الحفاظعلىسلامةاللغة:يمنعاللحنوالخطأفيصياغةالكلمات
أساسياتالتصريفالعربي
ينقسمالتصريففيالعربيةإلىقسمينرئيسيين:
1.تصريفالأفعال
- الماضي:(كَتَبَ،ذَهَبَ)
- المضارع:(يَكْتُبُ،يَذْهَبُ)
- الأمر:(اُكْتُبْ،اِذْهَبْ)
2.تصريفالأسماء
- الجمع:(مُعَلِّم←مُعَلِّمُون)
- التصغير:(كِتَاب←كُتَيِّب)
- النسب:(مِصْر←مِصْرِيّ)
تقنياتإبداعيةفيالصرف
- الاشتقاقالكبير:مثل(استخرجَ)منالجذر(خرج)
- المزجالصرفي:دمجكلمتينمثل(بَعلبَكّ)من(بعل)و(بكّ)
- النحتاللغوي:مثل(بَسْمَلَ)من(بسماللهالرحمنالرحيم)
تطبيقاتعملية
لتحسينمهاراتكفيالصرف:1.تمرنيومياًعلىتصريف5أفعالمختلفة2.حللالكلماتالجديدةالتيتسمعهاإلىجذورها3.استخدمالقواميسالصرفيةالمتخصصة4.انتبهللسياقاتالمختلفةللكلماتالمتشابهة
الخاتمة
يظلعلمالصرفبحراًواسعاًمنالفنوناللغوية،كلماتعمقنافيهاكتشفناروائعجديدةمنبلاغةالعربيةوجمالها.بإتقانهذاالعلم،تفتحأمامكأبوابالفهمالعميقللقرآنالكريموالشعرالعربيوالأدبالرفيع.
مقدمةفيعلمالصرف
علمالصرفهوأحدأركاناللغةالعربيةالأساسية،يهتمبتحويلالكلمةمنأصلهاإلىصيغمختلفةلتحقيقمعانٍمتعددة.وكمايقولالعلماء:"الصرفأبوالعلوماللغوية".فيهذاالمقال،سنستعرضأهمجوانبهذاالفنالرائعالذييميزالعربيةعنغيرهامناللغات.
شذاالعرففيفنالصرفدليلشامللفنونالتصريفالعربيالأساسياتالأوليةفيالصرف
- الميزانالصرفي:يعتمدعلىوزن"فعل"كمقياسلكلالكلمات
- الأبنية:تتراوحبينالثلاثيوالرباعيوالخماسي
- الإعلالوالإبدال:تغييراتصوتيةتطرأعلىالكلمة
أنواعالتصريففيالعربية
- تصريفالأفعال:يشملالماضيوالمضارعوالأمر
- تصريفالأسماء:يشملالتذكيروالتأنيث،والإفرادوالتثنيةوالجمع
- تصريفالمشتقات:مثلاسمالفاعلواسمالمفعول
أهميةعلمالصرف
- فهمدقيقلمعانيالكلمات
- القدرةعلىتوليدكلماتجديدةمنجذورقديمة
- ضبطالنطقالصحيحللكلمات
- أساسلفهمعلومالنحووالبلاغة
تطبيقاتعمليةفيالصرف
لنأخذمثالاًعلىكلمة"كتب":-الماضي:كَتَبَ-المضارع:يَكْتُبُ-الأمر:اُكْتُبْ-اسمالفاعل:كاتِب-اسمالمفعول:مَكْتُوب
شذاالعرففيفنالصرفدليلشامللفنونالتصريفالعربيالتحدياتالشائعةفيالصرف
يواجهدارسوالصرفبعضالصعوباتمثل:-ظاهرةالإعلال(قلبالحروف)-الأوزانغيرالمنتظمة-الكلماتالمزيدة-الهمزاتوأنواعها
شذاالعرففيفنالصرفدليلشامللفنونالتصريفالعربينصائحلإتقانالصرف
- حفظالأوزانالأساسية
- التدربعلىتحليلالكلمات
- القراءةالمستمرةللنصوصالعربيةالأصيلة
- الاستعانةبكتبالصرفالمعتمدة
الخاتمة
علمالصرفبحرواسعمنالمعرفة،كلماتعمقنافيهاكتشفناروعةاللغةالعربيةوجمالها.كماقالابنجني:"إنمااللغةأصواتيعبربهاكلقومعنأغراضهم".فاحرصعلىإتقانهذاالعلمالذيهومفتاحفهمالعربية.
شذاالعرففيفنالصرفدليلشامللفنونالتصريفالعربيكلمةأخيرة:الصرفليسمجردقواعدجامدة،بلهوفنراقٍيعكسحيويةاللغةالعربيةوقدرتهاعلىالتكيفمعكلالعصور.
شذاالعرففيفنالصرفدليلشامللفنونالتصريفالعربي
