دراساتتانيهاعداديالترمالثانيجغرافيا
جغرافياالصفالثانيالإعداديفيالترمالثانيمنالمنهجالدراسيالمصريتقدمللطلابمفاهيمأساسيةفيالجغرافياالطبيعيةوالبشرية،ممايساعدهمعلىفهمالعالممنحولهمبشكلأفضل.يتناولالمنهجعدةوحداتتشملالتضاريس،المناخ،المواردالطبيعية،والأنشطةالاقتصادية،ممايجعلالطلابعلىدرايةبالعواملالتيتؤثرعلىالبيئةوالحياةالبشرية.دراساتتانيهاعداديالترمالثانيجغرافيا
الوحدةالأولى:التضاريسوأشكالسطحالأرض
تدرسهذهالوحدةأنواعالتضاريسمثلالجبال،الهضاب،السهول،والوديان،وكيفيةتشكلهابفعلالعواملالطبيعيةمثلالتعريةوالزلازلوالبراكين.كمايتعرفالطلابعلىأهمالسلاسلالجبليةفيالعالممثلجبالالهيمالاياوجبالالأنديز،وأهميتهافيالتأثيرعلىالمناخوتوزيعالسكان.
الوحدةالثانية:المناخوالعواملالمؤثرةفيه
يتمشرحعناصرالمناخمثلالحرارة،الرطوبة،الرياح،والأمطار،وكيفتؤثرهذهالعواملعلىالحياةالنباتيةوالحيوانية.كمايتعلمالطلابعنالمناطقالمناخيةالرئيسيةفيالعالممثلالمناخالاستوائي،الصحراوي،المعتدل،والقطبي،وأهميةفهمهذهالمناطقفيالزراعةوالاقتصاد.
الوحدةالثالثة:المواردالطبيعيةوالأنشطةالاقتصادية
تتناولهذهالوحدةأنواعالمواردالطبيعيةالمتجددةوغيرالمتجددةمثلالمياه،المعادن،والنفط،وأهميةترشيداستهلاكها.كمايدرسالطلابالأنشطةالاقتصاديةالأساسيةمثلالزراعة،الصناعة،والتجارة،وكيفتساهمفيتنميةالدول.
خاتمة
منخلالدراسةجغرافياالصفالثانيالإعداديفيالترمالثاني،يكتسبالطلابالمعرفةالجغرافيةالتيتساعدهمعلىفهمالتفاعلبينالإنسانوالبيئة،ممايؤهلهمليكونوامواطنينواعينبقضاياالتنميةالمستدامةوحمايةالبيئة.يُنصحالطلاببمتابعةالخرائطوالصورالتوضيحيةلفهمأفضلللمفاهيمالجغرافية.
دراساتتانيهاعداديالترمالثانيجغرافيا
